چگونه به کودک غیرکلامی مبتلا به اوتیسم کمک کنیم تا صحبت کند؟

تقریباً  یک سوم  کودکان مبتلا به اوتیسم غیرکلامی هستند. این بدان معنی است که آنها هرگز در زندگی خود یاد نمی گیرند که بیشتر از چند کلمه صحبت کنند.

چرا کودک اوتیستیک من نمی تواند صحبت کند؟

ممکن است چند دلیل وجود داشته باشد که کودک مبتلا به اوتیسم صحبت نمی کند. جنبه شناسایی اولیه برای اوتیسم غیرکلامی، تعیین اینکه آیا فرد به وضوح صحبت می کند یا با تداخل صحبت می کند یا خیر.

اگرچه افراد مبتلا به اوتیسم وجود دارند که ممکن است با مکالمه پشت سر هم مشکل داشته باشند، اما این افراد اوتیستیک غیرکلامی نیستند. اونایی که بی کلام هستن  اصلا حرف نمیزنن .

بیایید به دلایلی که ممکن است این اتفاق بیفتد نگاه کنیم. کودکان اوتیستیک ممکن است بعداً توانایی صحبت کردن را از دست بدهند زیرا علائم این اختلال در طول زمان بدتر می شود.

همچنین ممکن است فرد از  آپراکسی رنج ببرد . این می تواند باعث شود که فرد نتواند آنچه را که می خواهد بگوید.

افراد اوتیستیک همچنین ممکن است از اکولالیا رنج ببرند  که تکرار کلمات و عبارات است. این همچنین می تواند ارتباط شفاف را مختل کند.

 

علاوه بر این، علائم اجتماعی، رفتاری و رشدی برای اوتیسم غیرکلامی وجود دارد.

علائم اجتماعی:  مشکلات تعامل اجتماعی یکی از علائم بارز اختلال طیف اوتیسم است. افراد معمولا  از تماس چشمی اجتناب می کنند . وقتی نامشان خوانده می شود پاسخی نمی دهند. اینها می تواند باعث شود که فرد احساس کند و منزوی شده و ممکن است منجر به افسردگی شود.

علائم رشد:  هر فردی  منحصر به فرد است . هر فرد اوتیستیک با سرعت متفاوتی رشد می کند. در حالی که یک کودک می تواند با سرعت معمولی رشد کند، پیشرفت رشد او ممکن است بعد از 2 یا 3 سالگی به تعویق بیفتد. این می تواند در مورد گفتار نیز صدق کند.

علائم رفتاری:  افراد مبتلا به اوتیسم به شدت به روال های معمول پایبند هستند. وقفه در این روال ها یا برنامه ها می تواند آنها را ناراحت کند. برخی از آنها علایق و وسواس خاصی در مورد اشیاء و موضوعات خاص دارند. آنها ممکن است دامنه توجه کوتاهی داشته باشند و باعث شود تمرکز آنها از یک چیز به چیز دیگر تغییر کند که می تواند بر ارتباطات تأثیر بگذارد. علائم رفتاری واقعاً برای هر فردی متفاوت است.

همه افراد علائم یکسانی را نشان نمی دهند، و علائم ممکن است با افزایش سن بهبود یابند زیرا کمتر مخرب و شدید می شوند.

از طریق گفتار درمانی و مداخلات گفتاری، کودکان اوتیستیک غیرکلامی می توانند با کمک و حمایت صحیح و مستمر به موقع به کلامی تبدیل شوند.

اوتیستیک غیرکلامی دو ساله  ممکن است وقتی نامش خوانده می شود پاسخ ندهد  . اوتیستیک غیرکلامی سه ساله  ممکن است وانمود نکند  یک اوتیستیک غیرکلامی چهار ساله  ممکن است کلمات و عباراتی را تکرار کند که معنی دار   نیستند . در تنظیمات ارتباطی

علل اوتیسم

علت قطعی  اوتیسم  هنوز در حال بررسی است. با این حال، تحقیقات نشان می دهد که هیچ دلیل واحدی برای این اختلال وجود ندارد.

به نظر می رسد اوتیسم از ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی ایجاد می شود.

مشخص شده است که این عوامل بر خطر ابتلای کودک به اختلال طیف اوتیسم تأثیر می گذارد و آن را افزایش می دهد. افزایش خطر به این معنی نیست که فرد مطمئناً به این اختلال مبتلا خواهد شد.

برخی از افرادی که دارای عوامل خطر مرتبط با اوتیسم هستند، این اختلال را ندارند.

مطالعات نشان می دهد که این اختلال:

• می تواند ارثی باشد،
• می تواند ناشی از سطوح غیر طبیعی مواد شیمیایی در مغز باشد
• ممکن است در اثر عفونت یا اثرات یک سم محیطی ایجاد شود

عوامل خطر ژنتیکی:  مشخص شد که ژنتیک بر خطر برخی از انواع اوتیسم تأثیر می گذارد. مشخص است که اگر فردی خواهر یا برادر یا والدینی مبتلا به ASD داشته باشد، احتمال ابتلا به این اختلال بیشتر است. علاوه بر این، برخی از شرایط پزشکی با اختلال طیف اوتیسم مرتبط بودند. اختلالات ژنتیکی مانند  سندرم X شکننده  در این شرایط گنجانده شده است.

عوامل خطرزای محیطی:  برخی کارشناسان پیشنهاد می کنند که قرار گرفتن در معرض فلزات سنگین و سموم موجود در محیط ممکن است خطر ابتلا به ASD را افزایش دهد. همچنین،  CDC  نشان می‌دهد که کودکانی که از والدین بزرگ‌تر متولد می‌شوند در معرض خطر بیشتری برای ابتلا به اختلال طیف اوتیسم هستند. برخی از داروهای تجویزی مانند تالیدومید و والپروئیک اسید نیز با ایجاد اوتیسم مرتبط هستند.

همانطور که مشاهده می شود، هم ژنتیک و هم محیط  می توانند  تعیین کنند که آیا کودک دچار اوتیسم می شود یا خیر. اوتیسم   توسط واکسن ایجاد نمی شود.

تحقیقات فراوانی که در مورد این موضوع انجام شد به این نتیجه رسیدند که این اختلال توسط واکسن ایجاد نمی شود. مطالعه بدنام انجام شده در سال 1998 نشان می دهد که ارتباط بین اوتیسم و ​​واکسن سرخک، اوریون و سرخجه (MMR) وجود دارد، چندین بار  رد شده و در سال 2010  پس گرفته شده است.

تشخیص اوتیسم غیرکلامی

تست منفرد خاصی وجود ندارد که اوتیسم غیرکلامی را تعیین کند. یک فرآیند چند مرحله ای برای تشخیص این اختلال انجام می شود.

هنگامی که کودک شما نزد پزشک اطفال است، آنها اولین ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی هستند که ASD را ارزیابی می کنند. والدین و مراقبان در صورت مشاهده علائم، نگرانی های خود را با پزشک خود در میان می گذارند.

سپس متخصص اطفال می تواند آزمایش های مختلفی را برای رد سایر علل احتمالی علائم مربوطه درخواست کند. آنها ممکن است معاینات فیزیکی، آزمایش خون، و تصویربرداری ام آر آی یا سی تی اسکن را انجام دهند.

سپس در صورت مشکوک شدن به اختلال طیف اوتیسم، پزشکان اطفال کودک شما را به یک متخصص ارجاع می دهند. متخصصان سابقه پزشکی کودک و همچنین والدین را ارزیابی خواهند کرد.

پس از انجام تمام آزمایش‌های گسترده، ممکن است از آزمایش‌های اختصاصی اوتیسم برای تأیید تشخیص این اختلال استفاده شود.

 

آیا کودکان نوپا اوتیسم غیرکلامی غرغر می کنند؟

حدود  40 درصد از کودکان اوتیستیک صحبت نمی کنند. برخی دیگر ممکن است صحبت کنند در حالی که مهارت های زبانی و ارتباطی محدودی نیز دارند.

غرغر کردن زمانی اتفاق می افتد که یک نوزاد تازه متولد شده برای گفتار تمرین می کند. آنها دهان خود را باز و بسته می کنند، زبان خود را به روش های مختلف حرکت می دهند.

زمانی که نوزادان در حال رشد معمولاً   غرغر می کنند، رشد اولیه زبان خود را آغاز می کنند.

افراد مبتلا به اوتیسم گاهی اوقات صداهای گفتاری بی معنی خاصی تولید می کنند. به این  اصطلاحات اصطلاحی می گویند . گاهی اوقات آنها رفتارهای خود تحریکی هستند.

معمولاً عادت ندارند با دیگران ارتباط برقرار کنند. میزان غرغر کردن در افراد اوتیستیک غیرکلامی در  مقایسه با همسالان معمولی توسعه یافته آنها پایین  است.

با این حال، غرغر کردن می تواند پیش سازهای گفتار در یک کودک اوتیستیک با تاخیر گفتار-زبان را نشان دهد.

تحقیقات  نشان می دهد که اکثر کودکان 4 ساله غیرکلامی مبتلا به اوتیسم در صورتی که دارای مشارکت اجتماعی نسبتاً قوی باشند و ناتوانی ذهنی نداشته باشند، می توانند زبان گفتاری را توسعه دهند.

اگر یک کودک غیرکلامی مبتلا به اوتیسم همراه با تماس چشمی یا حرکاتی که به سمت افراد دیگر می‌گوید، غرغر می‌کند، می‌توان از این رفتار به عنوان ابزاری برای تبادلات اجتماعی و ارتباطی معنادار استفاده کرد.

چه زمانی تصمیم گرفته می شود که کودک اوتیسم کلامی/غیرکلامی است؟

هر فردی با سرعت خودش رشد می کند. با این حال، تحقیقات  نشان داد  که یک سوم تا نیمی از والدین کودکان اوتیستیک قبل از اولین تولد فرزندشان متوجه مشکلاتی شده اند. همچنین، حدود 80 تا 90 درصد قبل از 2 سالگی کودک، مشکلاتی را مشاهده کردند.

علائم خاصی وجود دارد که ممکن است نشان دهد کودک مبتلا به اوتیسم کلامی/غیرکلامی است. در اینجا برخی از:

• تا سن 1 سالگی به نام آنها پاسخ نمی دهد
• تا سن 1 سالگی نسبت به والدین یا مراقبان حرف نزنید
• تا سن 14 ماهگی به اشیاء مورد علاقه اشاره نکنید
• عدم تقلید از والدین یا مراقبان تا سن 18 ماهگی
• تکرار کلمات بارها و بارها
• تکان دادن دستانشان
• تاب دادن به جلو و عقب
• ترجیح دادن تنها بودن
• اجتناب از تماس چشمی
• نرسیدن به نقاط عطف رشد از نظر گفتار و زبان

چگونه به کودک اوتیسم صحبت کنیم؟

اگرچه هیچ درمانی برای اوتیسم وجود ندارد، درمان ها و مداخلاتی وجود دارد که به فرد کمک می کند تا بتواند ارتباط برقرار کند.

مهم است که به یاد داشته باشید که هر کودک منحصر به فرد است. تلاشی که با یک کودک جواب می دهد ممکن است برای دیگری مفید نباشد.  علاوه بر این، اگرچه یک کودک مبتلا به اوتیسم می تواند یاد بگیرد که ارتباط برقرار کند، اما این ممکن است همیشه از طریق زبان گفتاری نباشد.

افراد اوتیستیک غیرکلامی با کمک درمان ها و کمک ها می توانند زندگی رضایت بخشی و راحتی داشته باشند.

در اینجا برخی از گزینه های درمانی برای افراد اوتیستیک غیرکلامی آورده شده است:

دارو:  هیچ دارویی وجود ندارد که به طور خاص اوتیسم را درمان کند. با این حال، برخی داروها می توانند به کاهش علائم و شرایط مرتبط کمک کنند. کودک ممکن است اضطراب یا افسردگی داشته باشد و دارو می تواند به این موارد کمک کند.

مشاوره:  مشاوره والدین و مراقبین و همچنین خواهر و برادرهای فرد مبتلا به اوتیسم می تواند واقعاً از درمان بهره مند شود. از طریق مشاوره، آنها می توانند یاد بگیرند که چگونه به موقعیت نزدیک شوند تا به نتایج مثبت دست یابند و با چالش های اوتیسم غیرکلامی کنار بیایند.

آموزش:  کودکان مبتلا به اوتیسم واقعاً به جلسات سازمان یافته پاسخ می دهند. این جلسات می تواند به آنها کمک کند تا مهارت ها و رفتارهایی را توسعه دهند که در برقراری ارتباط مفید باشد. آنها می توانند مهارت های اجتماعی و زبانی را کسب کنند و در عین حال آموزش ببینند و روی پیشرفت خود کار کنند.

آینده برای کودکان غیرکلامی چگونه است؟

کودکان غیرکلامی مبتلا به اوتیسم می توانند زندگی راحت و باکیفیتی داشته باشند. مهم این است که با کمک مناسب بتوانند خود را به مهارت های لازم برای زندگی عادی مجهز کنند.

کودکان مبتلا به اوتیسم اگرچه غیرکلامی هستند، اما از روش های دیگری برای برقراری ارتباط استفاده می کنند. استراتژی های خاصی که در اینجا به آنها خواهیم پرداخت، می توانند برای استفاده از این روش ها و افزودن به آنها استفاده شوند.

ناتوانی در صحبت کردن برای برقراری ارتباط نباید به عنوان یک عقب نشینی تلقی شود، بلکه به عنوان چالشی است که می توان بر آن غلبه کرد. اگرچه هیچ درمان جادویی برای رسیدن به گفتار وجود ندارد، فرزند شما می تواند با حمایت شما راه طولانی را طی کند.

هنگامی که آنها روشی را برای بیان احساسات خود، چه شفاهی یا غیرکلامی، درک کنند و بیاموزند، نگرش مثبت تری نسبت به ارتباط خواهند داشت.

کودکان اوتیستیک در چه سنی صحبت می کنند؟

کودکان اوتیستیک با ارتباطات کلامی معمولا دیرتر از کودکان دارای رشد معمولی به نقاط عطف زبانی می رسند.

در حالی که معمولاً کودکان در حال رشد اولین کلمات خود را بین 12 تا 18 ماهگی تولید می کنند، کودکان اوتیسمی به طور متوسط ​​در 36 ماهگی این کار را انجام می دهند. از آنجایی که هر کودک اوتیسمی در رشد خود منحصر به فرد است، سنی که آنها اولین کلمات خود را تولید می کنند متفاوت است.

تا همین اواخر، والدین و مراقبان کودکان مبتلا به اوتیسم به این باور رسیده بودند که اگر تا زمانی که 4 یا 5 ساله می شود این کار را انجام ندهند، هرگز صحبت نمی کنند.

با این حال، یک مطالعه اخیر نشان داد که اکثر کودکان شرکت کننده در مطالعه مهارت های زبانی را کسب کردند و تقریبا نیمی از آنها به سخنوران مسلط تبدیل شدند. بیش از 70٪ می توانند با عبارات ساده صحبت کنند. این نشان می‌دهد که کودکان مبتلا به اوتیسم با تأخیر زبانی، در نهایت می‌توانند تکلم کنند.

بازیابی اوتیسم غیرکلامی

هیچ «درمان» یا «بازیابی» اوتیسم وجود ندارد. این یک وضعیت مادام العمر است که بر جنبه های اصلی فرد تأثیر می گذارد. با این حال، می توان علائم و نشانه ها را مدیریت کرد.

از طریق مداخله اولیه و حمایت های درمانی، کیفیت زندگی فرد می تواند افزایش یابد. آنها می توانند مجموعه های جدیدی از مهارت ها را از نظر زبان و ارتباط و همچنین رفتار بیاموزند.

تکنیک هایی برای کمک به برقراری ارتباط غیرکلامی کودک

تکنیک های خاصی وجود دارد که می توانید سعی کنید کودک غیرکلامی خود را به برقراری ارتباط تشویق کنید. در اینجا یک زوج وجود دارد:

تعامل اجتماعی و بازی را تشویق کنید:  بازی، به ویژه بازی وانمودی، ابزاری عالی برای آموزش مهارت های زبانی به کودکان است. این باعث ایجاد فرصت های سرگرم کننده برای کودک شما برای برقراری ارتباط می شود. همچنین می توانید فعالیت های خاصی مانند آواز خواندن را برای ارتقای تعامل اجتماعی امتحان کنید. اطمینان حاصل کنید که در طول انجام این فعالیت ها برای فرزندتان راحت تر است که شما را به وضوح ببیند و بشنود.

صبور باشید:  زمانی که فرزندتان فوراً پاسخ نمی دهد، ممکن است احساس نیاز و اصرار داشته باشید که شکاف های زبانی را پر کنید. با این حال، مهم است که به کودک فرصت داده شود تا افکار خود را جمع کند و ارتباط برقرار کند. این ممکن است همیشه از طریق صحبت کردن اتفاق نیفتد. اما وقتی سوالی می پرسید، فقط چند ثانیه صبر کنید. کودک خود را برای صداها و حرکاتی که انجام می دهد تحت نظر داشته باشید. هنگامی که آنها تلاش می کنند، سریعاً پاسخ دهید تا ایده را دریافت کنند و احساس کنند که در حال برقراری ارتباط هستند.

حوزه‌های مورد علاقه فرزندتان را بگنجانید:  مطمئن شوید که چیزها و موضوعاتی را که فرزندتان در تلاش‌های ارتباطی شما علاقه‌مند است، درج کرده‌اید. تمرکز آنها را قطع نکنید و با آنها همراه شوید. توصیف کنید که آنها با موضوع مورد علاقه چه می کنند. با گنجاندن چیزهایی که فرزندتان را درگیر این فعالیت‌ها می‌کند، احتمال بیشتری وجود دارد که آنچه را که آموخته است با اشیاء مرتبط کنند و دایره واژگان خود را با چیزهایی که دوست دارند گسترش دهند.

فناوری: فناوری  های کمکی و کمک های بصری مختلفی در بازار وجود دارد. هدف آنها چیزی فراتر از جایگزینی گفتار است. شما همچنین می توانید از کارت های تصویری استفاده کنید که به طور مشابه کار می کنند. آنها همچنین می توانند به توسعه این مهارت کمک کنند. دستگاه ها و برنامه های کاربردی با تصاویر و صداها که در آن کودک می تواند با شی درگیر شود می تواند به او کمک کند تا کلمات را به موقع تولید کند.

Otsimo کمک بزرگی در این زمینه است، زیرا این برنامه دارای صدها بازی است که برای تعامل و کمک به کودکان در یادگیری مهارت ها، از جمله گفتار و زبان طراحی شده اند.

چگونه با یک کودک اوتیستیک غیرکلامی ارتباط برقرار کنیم

راه های زیادی برای کمک به ارتقای ارتباط با کودک اوتیستیک غیرکلامی شما وجود دارد.

آنها جایگزین گفتار درمانی یا سایر مداخلاتی که منحصراً برای نیازهای کودک شما طراحی شده است، نمی شوند. اما آنها می توانند پشتیبان خوبی در خانه باشند، کارهایی که می توانید برای برقراری ارتباط با فرزندتان انجام دهید.

صحبت کردن:  به صحبت کردن با فرزندتان ادامه دهید. چیزهایی را برای آنها توصیف کنید. آنها را در مکالمات بگنجانید و آنها را کنار نگذارید که انگار آنجا نیستند. فرزند شما همچنان می تواند از این عمل درس بگیرد.

از زبان ساده استفاده کنید:  از به کار بردن جملاتی با کلمات زیاد خودداری کنید. سعی کنید از یک یا دو جمله کلمه ای استفاده کنید. هنگامی که کودک شما می تواند از عبارات یک کلمه ای استفاده کند، می توانید از دو جمله عبارت استفاده کنید تا به آنها جهت دهید یا چیزی را توصیف کنید. این به آنها کمک می کند بدون اینکه آنها را تحت تأثیر قرار دهند، پیشرفت کنند.

از زمان بازی حداکثر استفاده را ببرید:  بازی ابزاری شگفت انگیز برای سرگرمی و تمرین با کودکان است. در حین بازی می توانید فرصتی برای ارتباط داشته باشید. در حین بازی با اسباب بازی ها، می توانید تقلید را تشویق کنید. همچنین می توانید فعالیت های سرگرم کننده ای مانند آواز خواندن یا رقصیدن را انجام دهید تا تعامل اجتماعی را تقویت کنید.

راه های متفاوتی را انتخاب کنید:  کودکان غیرکلامی مبتلا به اوتیسم ممکن است احساسات خود را از راه های دیگری غیر از صحبت کردن، مانند رقص، هنر، حرکات دست و حرکات بدن ابراز کنند. می توانید از طریق فعالیت هایی مانند نقاشی با انگشت یا فعالیت های حسی به آنها کمک کنید تا خود را بهتر بیان کنند.

فناوری در اختیار شماست:  همانطور که اشاره کردیم، برنامه ها و دستگاه های مختلفی وجود دارند که می توانند به فناوری کمک کنند. می توانید از آن ها در گوشی هوشمند یا تبلت خود به عنوان یک وسیله ارتباطی کمکی استفاده کنید.

 

با کودک خود رو به رو شوید:  درست در مقابل کودک خود، در سطح چشم او بنشینید. این شما را در میدان دید آنها قرار می دهد، جایی که آنها می توانند ژست ها، حالات صورت و حرکات دهان شما را ببینند. به این ترتیب آنها می توانند آنچه را که از طریق زبان بدن شما در حال برقراری ارتباط هستید نیز درک کنند.

نکاتی برای کمک به فرزندتان در یافتن صدای خود

مهم است که به کودک خود فرصت دهید تا صدای خود را پیدا کند و در عین حال از او حمایت کنید. آنها ممکن است کمی ابتکار عمل نشان دهند، اما ممکن است در حین یادگیری نحوه بیان خود به جهت نیاز داشته باشند.

تمرین‌هایی وجود دارد که می‌توانید برای تقویت گفتار و تشویق فرزندتان به بیان واضح خود تمرین کنید.

برای صحبت کردن تلاش کنید:  شرایط سختی است. اما فقط از وارد کردن فرزندتان به گفتگو اجتناب نکنید. این تلاش ها برای مکالمه در واقع می تواند برای آنها برای درک این تمرین مفید باشد.

ساده  نگه دارید: جملات خود را کوتاه نگه دارید و مستقیم صحبت کنید. سطح مکالمه را طوری تنظیم کنید که کودک بتواند آن را حفظ کند. صبر کنید تا آنها به طور کامل پردازش شوند.

به سیگنال های غیرکلامی توجه کنید:  غیرکلامی بودن به این معنا نیست که فرزند شما به روش دیگری ارتباط برقرار نمی کند. مراقب رفتارهای آنها باشید. از آنجایی که کودکان مبتلا به اوتیسم در بیان خود با استفاده از زبان مشکل دارند، به رفتارهایی اشاره می‌کنند که می‌تواند نشانه‌ای از آنچه ممکن است سعی در بیان کلامی داشته باشند.

فشار نیاورید:  بله، البته سطح فعالیت ها را افزایش دهید تا مرزهای توانایی های فرزندتان را گسترش دهید. اما اگر احساس می‌کنید فرزندتان خسته است، استراحت کنید و بعداً در زمان بهتری دوباره امتحان کنید. کودکان مبتلا به اوتیسم روال های بسیار خاصی دارند و دچار این مشکل می شوند.

آیا کودک می تواند غیرکلامی باشد و اوتیستیک نباشد؟

همانطور که بارها اشاره کردیم، کودکان با سرعت خاص خود رشد می کنند. اما برخی از نقاط عطف وجود دارد که آنها در دوران رشد به آن دست می یابند.

مطالعات نشان می دهد که کودکان در حال رشد معمولا اولین کلمات خود را بین 12 تا 18 ماهگی تولید می کنند. این در حالی است که در مورد کودکان مبتلا به اوتیسم این میزان به طور متوسط ​​36 ماهگی گزارش شده است.

دیر گفتار لزوماً به معنای تشخیص اوتیسم نیست. یک کودک ممکن است غیرکلامی باشد یا  به  دلایل نامربوط دیگر صحبتش را به تاخیر بیاندازد. در اینجا برخی از:

• مشکلات با دهان
• اختلالات گفتار و زبان
• از دست دادن شنوایی
• مشکلات عصبی
• ناتوانی های ذهنی
• اختلال طیف اوتیسم

نشانه هایی که کودک اوتیستیک من صحبت خواهد کرد

ممکن است از خود بپرسید « آیا فرزند اوتیستیک غیرکلامی من هرگز صحبت خواهد کرد؟ “. پاسخ به این سوال آسان نیست.

تحقیقات  نشان می‌دهد که کودکان غیرکلامی ۴ ساله که تا آن زمان غیرکلامی بودند، می‌توانستند کلمات و عبارات واحدی را بدون فعل تولید کنند.

نکته مهم در اینجا این است که حمایت و کمک مناسبی را برای فرزندتان متناسب با نیازهای او ارائه دهید. اگر کودک شما غرغر می کند یا سعی می کند چیزی را از طریق رفتار خود منتقل کند، باید به آن متمایل شوید و تمرینات گفتاری را تمرین کنید.

بسیاری از والدین و مراقبان گزارش می‌دهند که با انجام چنین تمرین‌هایی در خانه، همراه با کمک مداخلات حرفه‌ای مانند گفتار درمانی، موفق بوده‌اند.

گفتار درمانی برای کودکان نوپا غیرکلامی

آسیب شناسان گفتار و زبان واقعاً می توانند به کودکان در مشکلات زبانی و گفتاری کمک کنند. آنها ابتدا بهترین راه برای نزدیک شدن به موقعیت را ارزیابی خواهند کرد. در اینجا چند تکنیک مورد استفاده در گفتار درمانی برای کودکان نوپا آورده شده است:

• استفاده از تابلوهای تصویر
• امضا کردن یا تایپ کردن
• ورزش عضلات صورت برای بهبود مفصل
• تعدیل لحن صدا
• درک زبان بدن

در گفتار درمانی  ارتباطات اجتماعی  و رفتارهای کودک اصلاح می شود.

مراقبین و والدین نیز در این فرآیند گنجانده شده اند تا رویکردی را که برای کودک مناسب تر است ایجاد کنند. در این جلسات از تکنیک ها و ترکیبی از آنها استفاده خواهد شد.